今天，是第62个“世界气象日”。在全球气候变暖，极端天气频发的形势下，“早预警、早行动”“助力防灾减灾”成为今年世界气象日的主题关键词。
图片来源：中国气象网
我国是受气象灾害影响最严重的国家之一，针对防灾减灾救灾与气象工作，习近平总书记多次作出重要指示：强调要完善公民安全教育体系，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。
预防为主，防胜于救。高质量的气象科普，既能帮助群众用好气象预报预警，又能提升全社会气象防灾减灾能力，是防灾减灾救灾的重要环节。近年来，在各级气象主管部门指导支持下，力天相继设计布展一批数字化气象科普展馆，这些立足基层，贴近群众的科普基地，成为了气象科普的重要宣教平台，筑牢了防灾减灾的首道防线。
科普馆所在地：韶关市翁源县 总体面积：近800平方米 该馆是广东省科普教育基地——翁源县气象局科普基地的重要组成部分，共分两个展厅，运用前沿的布展理念与展示技术，强调寓教于乐、互动体验的展示特色，全面系统展现气象科学、防灾减灾知识。
不止是科普展馆 更是气象主题乐园
云、雾、雨、电等天气现象如何形成？ 不同气象预警信号下该如何防御？ 天文现象如何影响地球气象？ 以气象知识科普为基础，我们在设计布展中着力寻找“学术”与“科普”的平衡，一方面在有限空间内实现了“气象知识”“气象发展”“气象科技”“气象应用”“气象天文”“气象灾害”共六大类气象科普内容的全面、立体展示。 全面的气象与天文科普展示（请左右滑动查看）
另一方面，我们根据翁源气象局的优越地利“就地取材”，重新整合了室内室外流线与展项，让项目从单一的“科普展馆”，蜕变为观众可活动、可参与、可体验的“气象主题乐园”。 室内外一体规划的气象主题乐园（请左右滑动查看）
聆听机器人讲解气象 体验沉浸式灾害现场
聆听机器人讲解气象预警信号； 操作互动装置模拟人工降雨； 走进VR影院模拟灾害发生…… 循“深入浅出”“寓教于乐”的设计原则，我们在设计布展中全面引入虚拟现实，声光电等数字多媒体技术，让观众透过世界、中国、翁源三层视野，视觉、听觉、触觉三种感官，多维了解防灾减灾知识，学习自救互救技能。 本地学子体验科普馆内特色展项（请左右滑动查看） 图片来源：青春翁源
教育休闲一体化综合性科普展馆 科普馆所在地：韶关市新丰县 布展面积：近500平方米 该馆位于新丰县突发事件预警信息发布中心一楼，与中心一体建设，既是业务平台，又作科普设施。馆内设有气象知识、气象科技、气象灾害、防灾减灾、自救互救等内容展示区，综合利用多媒体、动画、声、光、电等技术手段宣传气象知识，引导观众探索气象世界。
让科普告别单调 让体感代替眼观
穿越雷鸣电闪的“雷电通道”， 坐上动感座椅体验气象灾害4D旅程…… 不断鼓励观众“参与、体验、对话”气象，是我们设计布展该项目时一以贯之的核心策略。运用多媒体与声光电结合的新手段，我们于科普馆内营造出多个立体化、科技感的展示空间。 气象灾害4D影院、雷电通道等多媒体空间（请左右滑动查看）
人工降雨、气象灾害、强对流天气、暴雨、台风、干旱、冷害，这些防灾减灾知识不再以单调的展板展墙作媒介，而是化身为艺术空间、互动展项，进一步拉近观众与气象学距离，在休闲体验中掌握防灾减灾要领。 本地学子在科普馆内参观研学（请左右滑动查看） 图片来源：新丰县气象局
区域性青少年气象科教文旅中心 科普馆所在地：清远市佛冈县 布展面积：约1000平方米 该馆规划有两层八大部分，建成后将面向全社会，特别是中小学生开放，成为既能满足提高气象知识、防灾减灾、气象工作社会认知度，又能兼顾研究、交流、教育、学习的科教文旅中心。
多重定位层次递进 探索打造具特色的气象科普馆
既是气象科普基地，又是防灾减灾教宣中心，还是佛冈居民文旅打卡地，本地学生课外新课堂，我们为项目策划多重定位，让气象科普展馆同时也是具特色的公共文化场馆。 从气象知识科普到气象灾害模拟，从世界气象事业，到佛冈地方特色，我们在布展逻辑上构筑递进层次，以深入浅出的科普内容，最大限度满足不同人群的科普需要。 设计中的佛冈县气象科普馆（请左右滑动查看）
今年，也是我国恢复世界气象组织合法席位50周年。在全球气象大家庭中，中国积极承担国际义务，展现大国担当。防灾减灾、科普先行，我们也将继续发挥自身在展览展示领域的沉淀与积累，用文化创意与数字科技，持续助力国家气象科普与防灾减灾工作开展，提高人民群众防御灾害意识，自救互救能力。
| 撰文：非飞 | 编辑：非飞 | 设计：shadow、非飞
文章来源：力天文化集团
